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Aprender o que nos enseñen

No es lo mismo que te enseñen que aprender. El objetivo de cualquier padre NO debe ser enseñar. Debería ser que nuestros hijos aprendan.

Aprender es el proceso mediante el cual uno mismo se interesa activamente por algo, cuestiona, averigua, prueba, y finalmente capta el sentido de algo o la manera de solventar un problema.

Enseñar es el proceso mediante el cual alguien que pretende saber, transmite su conocimiento a alquien que pasivamente recibe dicho conocimiento y lo incorpora a su acervo intelectual.

Aprender es una acción proactiva. Ser enseñado es una acción reactiva. El que aprende dirige su formación hacia aquello que le fascina. El que es enseñado transita un camino que otro ha trazado previamente para él.olvidar-aprender-L-1

Con cada nueva cosa que un individuo aprende, mejora su técnica de aprendizaje. Refina sus métodos y desarrolla recursos que le van a ayudar en sus próximos aprendizajes.

El que es enseñado no necesita ningún componente de apasionamiento, simplemente recibe la visión de un tercero y la acepta como buena. Solo las mentes agudas y privilegiadas son capaces de criticar aquel punto de vista desde el que se le está enseñando.

Hoy en día, veo a los padres demasiado centrados en los deberes de sus hijos. Los hay incluso que después de una dura jornada de trabajo asumen que “tienen que hacer deberes” junto a sus hijos. Estos padres (y madres, entiéndaseme) le dan mucha importancia a que sus hijos completen sin falta los deberes, en que cumplan con su obligación. En que ya desde la escuela sus hijos transiten por el camino que la escuela les ha marcado.

Me parece una buena práctica relativizar los deberes. Hay que hacerlos. Bien. Pero un niño debe ser expuesto a retos intelectuales más allá de sus tareas escolares. O si me apuras, y el tiempo es escaso, EN LUGAR de sus tareas escolares.

Acompañando a nuestros niños en un paseo por la playa podemos preguntarnos: ¿por qué el agua del mar es salada? ¿por qué se producen las olas? ¿qué son las mareas? ¿por qué flota un barco?

En Japón, en todas las escuelas cuyo objetivo es conducir al hombre a la realización suprema y a su unidad con el Infinito (por ejemplo, en el Judo, o en el Aikido) hace falta pasar por 3 etapas: se las llama SYU -HA -RI.

SYU = Es la obediencia estricta. Se escucha al maestro, se le imita, se depende de él y su enseñanza. Se practica lo que él dice y se hace con plena obediencia.

HA = Se olvida, se aleja uno del maestro, se le cuestiona, se le critica negativamente. Pero aquello que se aprendió deja su huella y aquello que se ha entendido de la verdad se queda con uno ya para siempre. No todo ha sido en vano.

RI = Es la libertad, la independencia del maestro. Se han cometido errores por el camino, pero esos errores han despertado el juicio, lo han clarificado, han ayudado a asimilar lo esencial de la lección. Ya no hay crítica, hay comprensión y gratitud infinita hacia el maestro.

Cuando un alumno ha pasado por las tres etapas, se ha convertido en un ser libre e independiente. Ayudemos en este proceso a nuestros hijos, y dejémosles que aprendan por sí mismos.ShuHaRi